Для реализации главной цели и задач работы школы определены следующие направления работы, отражающие предложение образовательных услуг по формированию высокого общекультурного и духовно- нравственного уровня школьников, развитию их способностей на основе формирования общеучебных и специальных умений и навыков, в частности социальных, а также специальных компетенций, в частности межкультурных:

1. Обеспечение качественным овладением учащимися базисным компонентом учебного плана. Совершенствование системы работы с высокомотивированными учащимися.

2. Развитие системы дополнительного образования, обеспечивающей интересы и потребности учащихся в самообразовании, саморазвитии и самореализации.

3. Обеспечение оптимальной организации учебного дня с учетом санитарно-гигиенических норм и особенностей возрастного развития детей, организация качественного отдыха учащихся при использовании здоровьесберегающих технологий.

4. Формирование и поддержка творчески работающего коллектива учителей, обеспечение возможностей для самоусовершенствования и повышения квалификации с целью овладения новыми педагогическими технологиями, обмена опытом, для совершенствования учебно-воспитательного процесса.

5. Повышение эффективности работы воспитательной системы через создание возможностей проявления инициативы учащихся в рамках органов ученического самоуправления, формирование их организаторских способностей, формирование активной гражданской позиции, а также усиление воспитательного потенциала учебной деятельности, формирование и закрепление традиций школы.

6. Совершенствование системы управления школой, создание условий для более качественного материально-технического и финансового обеспечения образовательной программы.

7. Совершенствование системы взаимодействия всех членов образовательного процесса, использование потенциала родительской общественности для решения общешкольных задач.